阅读(教学研究)
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2021年11期
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卷首语
把专业阅读融进日常教育生活
教研视界
发挥语文教材中“阅读链接”的价值
教学实践
有效利用插图资源,打造高效语文课堂
充分利用绘本,促进阅读能力提升
“STEAM”教学理念在小学语文教学中的运用
浅谈以学为主的课堂教学设计
童诗写作:学生人格发展的自性之路
从意象角度例谈古诗词教学策略
“因人而异”:小学语文课堂教学差异化评价策略探究
读后环节在小学英语高年段故事版块教学中的运用
亲子共读:培养小学生自主阅读习惯的有效途径
用心设计,提升素养
聚焦阅读“策略”要求,落实语文要素
搭建支架 提升学力
紧扣语词,把握关系,抵达育人目标
书香人物
奚一琴:无限相信书籍的力量
读书会
德育,就是引导孩子释放最美的情感
拨动孩子的心弦
教育叙事
小孩儿龙知渔、卢俊佑
教育管理
悠悠书香,芬芳童年
打造书香文化 助力学校内涵发展
随笔与短论
在写作中让自己的生活充实而有意义
四封
书香人物 奚一琴:无限相信书籍的力量
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