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2020年78期
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目录
教育教学研究
农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究
关注心理健康教育 让生命更精彩
浅谈高考制度下高中英语教师角色的转变
校本活动课程化的教育实践探究
小学骨干教师发挥专业引领作用的问题及对策探究
初中藏文学生阅读能力的培养策略分析
浅析如何提高小学低年级写字教学的课堂效果
浅析初中道德与法治课应如何有效开展法治教学
浅析如何提高学生心理健康教育的有效性
运用信息技术 优化美术课堂
对高中生进行心理健康教育的有效途径探讨
语文教学与研究
小学作文教学中情境创设与迁移的实践研究
加强语文阅读与提升高中生思维能力的研究
小学语文教学师生有效互动策略探析
新课程背景下小学语文群文阅读策略探析
小学语文教学中渗透心理健康教育的策略探讨
中学语文文言文课堂教学模式探索
低年级小学生语文阅读能力培养问题探究
浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
小学低年级语文多媒体识字教学策略探究
探究式教学法在小学语文课堂中的应用策略分析
小学语文教学中渗透积极人格的培养策略探究
新媒体下农村初中语文教学培养学生自主学习能力的策略探索
浅谈小学习作单元如何落实语文要素
浅谈初中语文教学中读写结合的途径
小学语文教学中如何有效引领经典诵读和童书共读
趣味教学法在小学阅读教学中的应用
小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
小学语文校本作业实践的有效性探究
基于指导整书阅读的策略探究
课内深耕 课外细作
立足经典诗文教学 提升小学生语文核心素养
浅谈小学语文教学中情感教育的实施策略
语文核心素养视域下“1+X”群文阅读模式探究
浅谈农村小学语文综合性学习课程资源开发与利用
基于学生核心素养的小学语文阅读教学研究
数学教学与研究
农村小学数学课堂有效性提问策略探究
问题导学在初中数学教学中的实践策略分析
小学数学应用题的有效教学策略探究
关于高中数学课程建模教学的比较研究
小学数学教学中培养学生独立思考能力的方法探究
为“学”而生
高中数学核心素养教学实践探究
如何有效利用数学课堂中不同类型的教学资源
构建生活化小学数学课堂教学策略的探讨
小学数学分层教学有效策略探究
小学数学课堂学习评价体系构建策略探究
浅析提高小学六年级数学应用题解题能力的策略
基于学生为主体的小学自主性数学作业的设计探究
问题导学法在初中数学教学中的应用策略探究
小学生数学审题能力培养策略探究
论如何提升小学生数学计算能力
深度学习视角下的小学数学教学策略探究
对数学学科核心素养理论认识及实践思考
浅析初中数学高效课堂的构建策略
外语教学与研究
高中英语课堂教学开展名著品读活动的方法探究
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
多媒体在初中英语词汇教学中的应用策略探究
打造“灵动课堂” 发展小学生英语核心素养
批判性思维养成视角下高中英语阅读教学展开策略探究
初中英语情景互动课堂教学模式的探讨与运用
初中英语写作教学策略探究
体育教学与研究
初中体育课堂实施差异化教学的策略探究
刍议小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导的策略
初中体育教学中的创新教育路径探究
基于民间游戏的初中体育教学探究
初中体育教学田径训练强度与训练量分析
初中体育与健康课教学中体验式教学的应用策略探讨
浅析校园足球教学中小学生足球兴趣的有效培养策略
刍议如何激发小学生参与体育教学的兴趣
理化生教学与研究
新课程背景下高中生物教学优化策略探究
巧用思维导图开展初中物理教学的策略探究
关于新课改形式下高中化学核心素养体系的构建策略分析
新课程改革下的高中化学教学策略探究
万紫千红总是春
运用新型教学手段 提高高中生物理学习兴趣
政史地教学与研究
浅析情境教学法在初中历史教学中的应用策略
基于时政教育中培养“政治认同”素养的对策思考
八年级地理线上课程资源开发与应用研究
班级管理
浅析如何提高小学班主任德育工作的实效性
初中班主任工作中的学生自我管理模式探索
幼教天地
对幼儿园音乐区域活动材料投放现状的深度探究
情境式教学在幼儿教育中的运用策略分析
浅谈幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑