教育强国战略背景下研究生课程建设的使命、原则与策略
2025-08-19曾庆芳
大学·教学与教育 2025年7期
中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2025)20-0031-04
建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。[1]实施教育强国战略,不仅是推动我国经济社会快速发展的现实需要,也是确保我国在国际竞争中立于不败之地的必然要求。落实教育强国战略,要以科技发展、国家战略需求为牵引,着眼于创新驱动能力的提高,加强拔尖创新人才的培养。[2我国研究生教育是培养拔尖创新人才的摇篮,也是科技创新的重要源泉,研究生课程作为研究生培养之基石,对研究生的价值引领、知识架构、能力培养等方面都起着基础性作用。因此,加强研究生课程建设,提升研究生课程质量,是落实教育强国战略的重要举措。
一、教育强国战略背景下研究生课程建设的使命
(一)培养拔尖创新人才的需要
研究生教育处于教育金字塔的顶端,承担着培养拔尖创新人才的重要使命。近年来,我国研究生教育培养规模已经跃居世界第二。但是,研究生培养质量仍有待提高,拔尖创新人才还存在较大缺口,关键核心技术领域和新兴产业领域的创新能力尚显不足。[3]研究生课程作为研究生教育的重要载体,具有系统性、权威性、理论性、前瞻性等特点,对拔尖创新人才培养起着关键作用。新时代的拔尖创新人才,应该具有坚实的理论基础、突出的创新意识、强大的实践能力、强烈的使命感和责任感等特质。……
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