中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2025）19-0173-06

Abstract：Mathematicsispositionednotonlyasacarierofknowledgeandtalentsbutalsoasakeyinstrumentfor developingrationalthinking，analyticalabilityandasenseofsocialresponsiblityThisessaydiscusesthevalueandleadership functionofideologicalandpolicaleducationIE）inmathematics.Fromtheviewpointsofvalueorientationmathematicalthinking culivation，andinterdisciplinaryintegration，thepaperproposesnovelwaysforintegratingIPEintomathematicseducation. Throughcasestudiesandtheoreticalanalysis，thepaperadvocatesforcontextualteaching，combininghistoricalandcultural materials，and interdisciplinaryactivities toachievesynergisticdevelopment between IPEand mathematics education.

Keywords：ideologicalandpoliticaleducation;Mathematicsdiscipline；interdisciplinaryintegration;valueorientation; educational innovation

思政教育是培养学生正确价值观、责任意识和社会担当的核心途径。在习近平总书记关于“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力\"的论述引领下，数学作为基础学科在国家科技创新和社会治理中的战略意义愈加突出，在理性思维培养和问题解决能力训练中的作用无可替代。然而，数学教学长期以来更多地聚焦于知识和技能的传授，忽视了学生核心素养和价值观的培养，数学教学与思政教育也常被视为“平行线”，缺乏深度交融。新时代对教育的要求不仅是技术能力的提升，更是责任意识、社会服务能力和人文关怀的培养。教育部提出的“加强课程思政建设\"要求，也为思政教育融人数学教学提供了指导方向。思政教育强调立德树人，这与数学教学中培养学生逻辑推理能力和解决实际问题能力的目标并不矛盾，反而可以形成相辅相成的关系。本文将从理论和实践两方面，探讨思政教育在数学学科中的重要性及其具体指导作用，并提出创新性实施策略。

一 思政教育对数学学科的重要性

（一 ） 树立正确价值观，提升学科使命感

数学不仅是一门研究数量关系和空间形式的工具性学科，更是一门肩负服务社会、推动科技进步的重要学科。通过将思政教育融入数学教学，可以帮助学生树立广阔的视野，认识到数学在解决社会问题中的重要作用，从而激发为社会发展贡献力量的使命感。……