刘鲁峰　杨霞

摘  要：中外合作办学不仅是高等院校办学的一种有益模式，还是高等院校开展对外合作和吸纳优质教育资源的主要渠道。针对当前云南省本科层次中外合作办学问题，该文比较系统地梳理当前全国和云南省有关中外合作办学政策的演变进程，阐述当前云南省高等院校本科层次中外合作办学所处的现状与面临的问题，结合云南特殊的地理位置和“一带一路”倡议，提出改善云南省高校中外合作办学的对策建议。

关键词：中外合作办学；云南省；高等教育国际化；“一带一路”倡议；教育资源

中图分类号：G961        文献标志码：A          文章編号：2096-000X（2024）14-0010-05

Abstract： Sino-foreign cooperation in running the universities is not only a beneficial mode of higher education， but also the main channel of carrying out foreign cooperation and absorbing high-quality educational resources. Aiming at the current problems of Sino-foreign cooperative education at the undergraduate level in Yunnan province， this paper systematically sorts out the changes in the supply of relevant policies of Sino-foreign cooperative education in the whole country and Yunnan province. This paper reveals the current situation and problems of Sino-foreign cooperative education at the undergraduate level in Yunnan province， and combines Yunnan's special geographical location and the national strategy of "The Belt and Road"， putting forward countermeasures and suggestions for improving Sino-foreign cooperation in running universities in Yunnan province.

Keywords： Sino-foreign cooperative education; Yunnan province; internationalization of higher education; "The Belt and Road" Initiative; educational  resources

20世纪80年代我国开始参与国际教育合作，1986年南京大学与约翰·霍普金斯大学合作成立中美文化研究中心，成为我国第一个中外合作办学机构。次年，我国首批获得国务院学位办批准的中外合作办学项目——天津财经大学与美国俄克拉荷马城市大学（OCU）合作的国际MBA项目启动，标志着改革开放后的中外合作办学由此拉开序幕[1]。

进入21世纪以来，伴随高等教育综合改革深入推进，我国中外合作办学也步入快速发展阶段。国内高校建设了一批多层次、高水平的中外合作办学机构/项目，据不完全统计，QS世界大学排名前200名的国外大学与中方开展合作办学，其比例占到高等教育领域的61%。中外合作办学在探索人才培养模式、推进办学体制机制改革、拓宽教育对外开放等方面起到了巨大的促进作用[2]。中外合作办学作为实现培养复合型兼具国际化视野人才的重要渠道，既丰富了国内高等教育人才培养的多样性，又有力助推我国高等教育国际化水平快速发展。……