时慧　申梦煊　梁婷　李青函　齐真

摘要：书院制是高校人才培养模式的一种积极探索，在实现立德树人根本任务中发挥着重要作用。本文介绍了河南中医药大学尚真书院在书院建设中深化“三全育人”途径、构建“五育并举”育人体系的探索和实践，并对面临的提升双院协同育人成效、加强文化内涵建设、办出书院特色等方面的挑战提出解决对策。

关键词：立德树人；书院制；育人模式

2019年10月，教育部发布的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》明确指出，为全面提高人才培養质量，应积极推动高校建立书院制学生管理模式，开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作，配齐配强学业导师、心理辅导教师、校医等，建设师生交流活动专门场所。书院制是顺应时代发展趋势而产生的新型学生教育管理制度，是改进大学生思想政治教育工作思路，提高我国高等教育人才培养质量，优化管理模式的积极探索，也是实现立德树人根本任务的重要举措。

一、我国高校书院制发展的现状

自2005年中国高校尝试建设现代书院，西安交通大学、复旦大学开始探索书院制育人模式改革。目前，全国有六七十所大学建立了200多个书院。我国的书院制育人模式仍处在初步探索阶段，截至2023年5月，在CNKI中国知网数据库中以“书院制”为关键词进行检索，有105篇硕博士研究文献，1 016篇期刊研究文献，对书院制模式的研究主要集中在人才培养模式、导师制、通识教育的运行机制研究等，研究内容多停留在理论上，案例研究较少。……