洪婷婷

（广西大学 马克思主义学院，广西 南宁 530004）

近年来，我国深化教育改革，加快推进教育数字化，运用大数据、人工智能、虚拟现实等技术的赋能优势，促进传统教育模式的变革。当前，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。大数据、人工智能技术与教学环节深度融合，助力教学理念和方法的升级。2018 年，教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》指出，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升。2023 年，全球智慧教育大会召开，我国持续深入实施教育数字化行动，发挥数字化在推动教育变革中的关键作用。人工智能在模拟、延伸和拓展人类智能等方面呈现出独特的优势，推动教学模式变革，为思想政治教育改革带来了新的机遇。当前，学术界研究如何实现人工智能技术与思政教育教学的有效结合，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。可以说，推进思想政治教育智能化、精准化、个性化、终身化已成为重要的时代课题。为此，本研究在梳理相关文献的基础上，对理论、实践、学科等领域进行探索，助力构建高质量的教育数字化支撑体系。

一、智能思政的基本概述和形成要素

（一） 智能思政的基本概述

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能理论、方法、技术及应用系统的一门技术科学。智能思政是人工智能、信息技术与思想政治教育深度嵌合、相互赋能的一种智能化教育模式[1]，其实质是思想政治教育的智能化转型。……