李晶

摘要： 加强任务型阅读教学模式在初中英语阅读教学中的应用，有利于提升初中英语阅读教学效率，对于学生自主阅读能力的提升有着显著效果。本文在分析开展初中英语任务型阅读教学重要性的基础上，通过一篇教学实例的解析，论证任务型教学法对于提升学生的阅读能力所起到的显著积极的效果。

关键词： 阅读教学  任务型教学法  初中英语

众所周知，阅读理解是初中英语教学中必不可少的内容，其教学目标是帮助学生提升英语阅读能力，丰富学生的词汇量，在潜移默化之中提高学生的综合语言能力。同时，教育部最新颁布的英语课程标准指出，教学课程应当能提升学生的主动学习兴趣，通过体验式、实践式、参与式、合作式、交流式等多种学习方法和布置任务的任务型教学方法，从而培养学生的综合语言能力。依据该标准我们可以知道，在日常教学中任务型阅读教学必不可少。教师应当充分且合理使用该方法，从而更好地调动学生的积极主动性，提高学生的学习兴趣，帮助学生提升阅读理解能力。

一、任务型教学法的概念

任务型教学，简单来说就是教师在上课期间，通过引导语言的使用来帮助学习者在课堂上完成任务的教学方式。我国英语课程教学改革的一个转折点，正是1980年兴起的“在做中学”的语言教学方法。它是交际教学法的衍生和发展，并在世界语言教育界引起了广泛的关注，在这之后，我国的基础英语课堂教学也逐步融入这种“用语言做事”（doing things with the language）的教学理论。……