王慧颖

摘  要：民间游戏是一种有趣的活动形式，同时也是传统文化的重要载体。民间游戏最初由劳动人民所编创，不同地区的民间游戏都蕴含和沉淀着本地域的深厚文化以及独特的民族情结，其游戏活动形式具有趣味性和娱乐性，是一种优秀文化的传承。将民间游戏融入幼儿园课程教学中，可丰富课程内容，提升教育价值。文章结合幼儿园课程特点，对民间游戏的有效应用和渗透展开了全面地分析，并提出了几点建议。

关键词：民间游戏;幼儿园课程;趣味教学

游戏是幼儿园教育中的重要元素，有效的游戏活动可以引领幼儿学习新知识，锻炼幼儿灵活思维以及提升身体素养。当前的幼儿园课程中，游戏活动的设计和开展存在着一些不足之处，无法充分发挥有效的育人作用。基于此，教师可以将民间游戏元素渗透到教学活动中，并通过有效的引导手段锻炼幼儿的各项能力，促进幼儿综合素养的提升。

一、民间游戏在幼儿园课程中的应用价值

（一）有助于促进传统文化教育

随着素质教育的深化，教育工作不再是单纯的向幼儿传授文化知识，也要注重幼儿综合素质的培养，更要发扬优秀传统文化的作用。民间游戏中汇集着当地的传统文化以及人民的智慧，在幼儿园课程中应用民间游戏，推动了传统文化教育的有效开展。另外，丰富的民间游戏资源，可为教学活动增添新的色彩，适应幼儿的发展特征。教师带领幼儿对游戏进行深入的探索，可激发幼儿的探究兴趣，加深幼儿对民间游戏文化的理解。……