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“五育并举”视域下高校大学生党史学习教育的价值意蕴

2023-09-03秦雪燕

客联 2023年5期
关键词:党史学习教育五育并举高校大学生

秦雪燕

摘 要:本文以“五育并举”的教育理念为视角,探讨了在高校大学生中进行党史学习教育的重要价值。首先,文章深入剖析了"五育并举"即德育、智育、体育、美育和劳育的核心含义,并强调了全面发展教育体系的重要性。接着,文中阐述了通过党史学习教育,能够协助大学生在复杂多变的社会环境中筑牢正确的价值观和人生观,以及自觉承担历史使命,对于培养具有社会责任感和历史使命感的全面发展人才具有重大意义。

关键词:五育并举;高校大学生;党史学习教育;价值观

一、“五育并举”核心内涵

1912年初,蔡元培先生提出了“五育并举'概念,即军民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。步入新时代,2018年,習近平在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[1],正式提出了德智体美劳“五育”并举的教育体系。

第一,德育是灵魂。德育是思想政治工作育人育才的中心环节,强调要把理想信念教育、爱国主义教育和基本素质教育贯穿教育教学始终,以培养学生正确的世界观、人生观、价值观,激励学生立大志、明大德、成大才、担大任,自觉担当历史使命。第二,智育是基础。智育是通识教育与专业教育的融合,强调系统科学地授予学生科技文化知识与技能,以发展学生智力,激发学生创新能力,使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题,做到学思结合,知行合一,为国家发展贡献青年智慧和力量。第三,体育是保障。体育是通过各种体育活动向学生传授身体锻炼的知识和技能,发展学生体力,磨练学生意志力的教育。高校要引导学生牢固树立健康第一的理念,鼓励学生积极参加各类体育赛事,在实践中帮助学生提高健康意识,培养体育竞技精神与团队协作能力,以促进学生身心健康全面发展。第四,美育是关键。美育是一种情感教育,强调以美育人、以文化人,以培养大学生认识美、鉴赏美、创造美的能力,不仅对大学生具有净化心灵、陶冶情操、开阔眼界和培养想象力等作用,还可以促进大学生坚定文化自信,增强文化自觉。第五,劳育是手段。劳育重在发挥劳动的育人功能,强调对学生进行劳动观念和劳动技能教育。劳动是对推动人类社会进步的根本力量。高校要引导学生在实践活动中树立正确的劳动价值观,提升学生劳动能力,培养学生吃苦耐劳的精神。

二、大学生党史学习教育价值意蕴

(一)有助于大学生抵制错误思潮,把握未来方向

当今世界正经历百年未有之大变局,各种社会思潮层出不穷,国际形势错综复杂,使大学生思想认知遭受到很大冲击。百年党史凝结着中国共产党的信仰、初心,经验、智慧,反映着新时代我们党的使命、任务、路线、方针、政策,是指引大学生认清当下国际国内新矛盾新挑战、把握未来发展大势和前进方向的重要精神来源。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出“以史为鉴,可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来”。[2]高校要开展党史学习教育,引导学生深刻认识到中国共产党之所以能够取得伟大成就,就在于能从历史中总结经验,吸取教训,指导实践,引导学生准确把握历史发展规律,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,从而增强学生对党的理论认同、政治认同和情感认同。

(二)有助于大学生坚定理想信念,确立人生价值

习近平总书记指出:“新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力”。[3]青年大学生肩负着实现民族复兴、国家富强的历史使命,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。中国共产党的历史是一部波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的探索史、可歌可泣的英雄史。中国共产党人用一百年的奋斗史清晰地回答了要确立什么样的人生价值。董存瑞在危难之际主动请命,手托炸药包用生命为后续部队开辟道路;雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;张富清深藏功名初心不改,哪里艰苦去哪里;黄文秀扎根大山深度扶贫,把青春和生命献给脱贫攻坚事业。历史和实践证明,青年只有将个人的理想同国家的前途,民族的命运紧密联系在一起,只有把为人民服务作为终身的价值追求和坚定信仰,才能使个人的发展进步有更广阔的舞台。

(三)有助于大学生增强行动自觉,担当时代重任。

习近平总书记强调,“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望"。[4]新时代大学生肩负时代重任,是实现“第二个百年”奋斗目标的参与者和贡献者。回顾党的百年历史,中国的革命、建设和改革事业的成功,都是一代又一代青年接续奋斗得来的。当代大学生生活在社会安定、世界和平稳定的时代,他们没有亲身经历过纷飞战火,人生际遇相对平稳,无法感受到当今生活的来之不易。开展党史学习教育,一方面可以引导大学生以史为鉴,从历史的经验教训中增长知识和才干;另一方面,使得大学生汲取并赓续革命先辈的担当品质,更加明确自己肩负的时代使命,以昂扬的斗志和自信的姿态去迎接未来的困难和挑战。

参考文献:

[1]习近平.全国教育大会[N]. 人民日报,2018-09-12,(004).

[2]习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[N].人民日报,2021-07-02(002).

[3]习近平.论中国共产党的历史 [M]. 北京:中央文献出版社,2021:243

[4]习近平回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花[J].中国高教研究,2020(04):2.

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