黄芳

摘要 教育部将“推进岗课赛证综合育人”作为增强职业教育适应性的重要举措。在这一背景下，基于“岗课赛证”融通的职业教育具有多重价值：在岗位维度上促进职业教育与岗位能力接轨，在课程维度上促进教学模式与职业能力接轨，在比赛维度上促进学生能力与大赛标准接轨，在证书维度上促进能力发展与人才成长接轨。工程造价综合实训课程应以岗位为导向，以竞赛、证书为介质，将各个实践因素渗透到课程教学中，促使岗课对接，最终在强化学生综合职业能力的目标下，实现教学模式的有序优化。

关键词 岗课赛证；工程造价综合实训；教学模式

中图分类号：G712文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.10.015

1背景

2022年2月8日，教育部发布2022年的工作要点，强调增强职业教育适应性，着重提到要“推进岗课赛证综合育人”。它是职业院校提升人才培养质量的重要抓手，亦是企业积极参与现代职业教育的重要载体，更是学生提升职业技能的有效途径。

住建部38号文明确指出：加快推进工程总承包和全过程工程咨询，加强工程施工合同履约和价款支付监管，全面推行施工过程价款结算和支付，利用大数据、人工智能等信息化技术为概预算编制提供依据。浙江省作为试点省份，正积极推进工程造价改革，在数字时代背景下，造价岗位的数字能力需求非常迫切，通过行业、企业岗位调研，工程造价咨询行业对拥有高素质、复合型、能适应数字技术的人才需求量呈现显著增长趋势。……