郑燕 曾常茜

摘要 口腔医疗服务过程中主要以操作为主，口腔实验教学是口腔医学教育的重要环节和手段。大连大学口腔医学实验教学中心通过完善实验课程体系、更新实验教学内容、改革实验教学方法、改善实验教学条件，构建了“多元化、整合式、开放性”的口腔医学实验教学新体系，充实与发展了口腔医学生实践创新能力培养的内容与方法。中心实验课程体系先进、教学内容丰富、教学方法多样、教学条件一流、专业特色鲜明，为辽宁省口腔医学教育水平和质量的进一步提高起到了推动作用。

关键词 口腔医学；实验教学；教学体系

中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.10.013

口腔医学是一门以实践教学为主体、以实验室建设为支撑、以技能训练为核心的临床一级学科。口腔医疗服务过程中主要以操作为主，因此，口腔实验教学是口腔医学教育的重要环节和手段，其作用在于增强学生的动手能力，培养学生的创新思维，为今后的临床实践打下坚实的基础[1]。迄今为止，结合我国口腔医学实验教学中存在的问题，一些口腔医学院校根据口腔医学本科教育标准及专业认证要求，进行了实验教学平台、实验教学体系、实验教学模式以及实验教学管理方面的改革与实践[2-12]。借鉴这些成功的经验，大连大学口腔医学实验教学中心以《口腔医学类教学质量国家标准》（2018版）中的《中国口腔医学专业认证标准指标体系》为指导，服务本专业“以临床岗位胜……