基于“1+X”制度的焊接专业教学改革实践研究
2023-08-21王贺龙
现代商贸工业 2023年18期
摘 要:职业院校开展“1+X”证书制度试点是职业教育向高素质高技能型人才培养目标实现的重要举措,在全世界职业教育史上具有划时代的意义。“特殊焊接技术职业技能等级证书”作为吉林铁道职业技术学院(吉铁职院)首批“1+X”证书制度试点证书之一,对于焊接技术与自动化专业人才的培养有着举足轻重的意义。焊接技术与自动化专业试点该证书过程中,以书证融通、质量为上为原则,稳步推行,对专业的教学进行了大大阔斧的改革。
关键词:高职院校;“1+X”制度;焊接;教学改革
中图分类号:TB 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.18.091
0 引言
伴随着产业经济的重大变革、数字化时代的不断更新,很多新行业、新技术、新標准为职业教育的教学改革提出了新要求。目前职业院校教授的专业技能与行业企业对岗位能力的需求还存在脱节及实用性不强等问题,究其原因如下:其一,校企合作不够深入,在课程开发,技术标准制定等方面不能够同步企业岗位要求即考核标准与企业标准间存在断档;其二,缺乏龙头企业的技术引领。一些职业院校虽然开展了校企合作,并同企业制定了教学标准,但由于合作企业不具行业代表性,很难保证教学标准的先进性和全面性。
为此,《国家职业教育改革实施方案》明确指出:要在职业院校启动“1+X”证书制度试点工作,通过深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,解决人才培养质量不高的问题。“1+X”证书制度是将传统职业教育模式下学历证书与职业技能证书二者有效结合的产物,将传统职业教育教学与企业技能新标准融会贯通,夯实了学生的可持续发展基础,为培养高素质的复合型人才提供了制度支撑,全面满足了新业态下对人才的需求。……
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