高晓博 成杰

摘 要：2022年5月教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来职业教育改革发展成效。10年来，国家层面陆续出台并实施了一系列政策，开展现代学徒制、产教融合型城市等一系列试点，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，鼓励行业企业全面参与教育教学各个环节，推进产教融合、校企一体办学，促进专业与产业、企业、岗位对接。2022年7月教育部办公厅、工业和信息化部办公厅、国家知识产权办公室发布《关于组织开展“千校万企”协同创新伙伴行动的通知》中明确提出，要加快构建高校有组织科技创新体系，推动高校与龙头企业、中小企业加强产学研合作，最大程度发挥高校作为基础研究主力军、重大科技突破策源地和企业作为创新主体的协同效应，分工协作、优势互补、协同创新，着力突破制约产业发展的关键核心技术和共性技术，加快高校知识产权和科技成果向企业转移转化，推动创新链产业链深度融合，打通从科技强到企业强、产业强、经济强的通道，有力支撑产业基础高级化、产业链现代化。

关键词：应用型本科院校；商务英语；校企合作

中图分类号：F27 文献标识码：A  doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.021

1 商务英语专业人才培养的目标

根据普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，商务英语专业培养目标旨在培养具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力，掌握专业知识，适应我国对外交流，国家与地方经济社会发展，各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的复合型外语人才。……