徐伟强

（陇西县桌儿岔九年制学校 甘肃 定西 748101）

初中计算机科学与技术的教学纳入到初中教学中已经很多年了，其教学的地位以及教学价值、意义也在教学实践中逐渐的显现出来，并且随着当前信息技术的快速发展，计算机科学与技术已经逐渐的成为了当代公民所必须掌握的一项知识与技能。那么为了能够好的顺应教育的要求以及社会发展的要求，在初中计算机科学与技术的教学实践中，教师更应该积极地为学生带来更加丰富的计算机科学与技术教学课堂，提高学生的综合素养，为培养全面发展的学生人才作出努力，同时也为学生今后的发展奠定重要的基础。

1.培养主动意识，保持学习兴趣

学生才是课堂学习的主体，而为了能够更好的发挥出学生在课堂上“主人翁”的地位，那就要有效的培养学生的主动意识，激发学生对计算机科学与技术学习的主动性、积极性，引导学生能够在知识的学习以及实践中进行积极地探索、思考，才是最好的教学效果[1]。而在初中计算机科学与技术的教学中，理论课程教学占据的部分非常少，而上机实践操作的部分则是占据着更大一部分的教学内容，计算机实践操作是一个学生对知识的学习、吸收、应用以及体验于一体的方式。因此，在实践操作的课程中，教师应该积极地利用学生在操作的过程中设计相关的教学活动，让学生能够更加积极主动地参与到实践活动中，来激发并保持对计算机科学与技术的学习兴趣。……