陈丽荣

（哈密巴里坤县山南开发区牙吾龙小学 新疆 哈密 839000）

在新课改实施的背景下，教育教学需要实现全方面、根本性的转变，这不仅要求学生在新课程改革学到更多的知识，还要让学生能够得到技能、素养的全面提升。所以，广大的农村小学音乐教师需要进行教学改革，应用更为科学、创新的音乐教学方法，让学生更加高效快乐地学习音乐，形成良好的音乐想象力、审美力和创造力，以满足新课程改革下的要求。下面，笔者将分析新课改下农村小学音乐教学变革的最新动态，并提出具体、针对性的策略和方法。

1.新课改下农村小学音乐教学变革的最新动态

一方面，在新课程改革理念下，越来越多的农村小学音乐教师更加意识到音乐教学对提高学生艺术水平和能力的重要性，不断开展音乐教学研究，不断树立正确的教学理念，与过去相比，让学生快乐有效地学习是教师应该坚持的教学目标和不断改革的总体方向；另一方面，教师现在应该更加关注课堂教学效果，而不是一味地给学生布置大量的作业，因为双减少政策延要求减轻学生的压力和负担，鼓励学生积极参与课堂学习，通过布置开放的任务让学生探索，在探索过程中获得更多，培养学生的独立学习能力；最后，在新课程改革理念和双减政策的指导下，教师应运用新的教学资源和设备，从单一枯燥的教学方面转向应用信息技术教学，使音乐课堂更加方便、高效、智能化，受到越来越多学生的喜爱，不断开阔学生的音乐学习视野。……