朱亚龙

（陇西县桌儿岔九年制学校 甘肃 定西 748101）

初中物理在初中学习阶段有着重要的地位，同时在中考过程中也占有较大的比例，由此可见初中物理教学的重要性。在以往的作业布置过程中，很多教师只是采用“题海战术”来帮助学生进行知识巩固，这种方式不但无法改变学生被动学习状态，同时学生课堂上所学习的内容也无法及时巩固。因此，为了消除“题海战术”所带来的消极影响，初中物理教师应将学生的作业进行合理的分层，进而在最大程度上帮助学生更好的掌握大纲中所要求的内容。对此，本文有以下几种看法和观点。

1.初中物理作业分层设计的意义

1.1 激发学生参与物理学习的兴趣

初中学生的年龄较小且心智尚未成熟，而物理这门学科又是一门以实验为基础的学科，在此过程中教师进行作业分层的过程能够充分体现出教师所遵循的“因材施教”的理念。同样，此阶段的学生正处于较为叛逆的心理，学生对某一学科的爱好程度完全取决于对于学科教师的喜爱，教师采取分层布置作业的方式面向全体学生，尊重了学生之间的差异性，在学生眼里教师的教学是面向全体学生的，并非只是针对物理基础较好的学生。因此，教师利用分层作业布置的方式使得一部分对书本中的物理基础知识掌握不够全面的、对基础概念有所把握的以及已然掌握课本知识需要补充课外拓展内容的学生有了不同层次的选择。……