内容摘要：核心素养指代的是学生为了更好地迎合社会的发展，需要养成的必备的品质。核心素养的培养需要在文化素养、个人发展和社会的共同作用完成的，也是新时代进步和发展的需要。高中语文写作是以提高学生的综合素养为目标，教师应该积极对学生进行引导，帮助提升学生的个人能力，从本质上提升学生的写作水平。

关键词：核心素养 高中语文 写作教学

北京师范大学王宁教授认为：“语文核心素养是学生在积极主动的语言实践中构建起来的，并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是基于正确的情感态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。”2017年12月，中华人民共和国教育部颁布了新的《普通高中语文课程标准》提出了核心素养的内涵，并对写作教学提出了新要求。

目前我国学生的核心素养能力培养应该从文化层面、学生个人发展层面和社会层面着手，积极提升学生的全面发展水平。相较于从前的课程标准来看，教师应该积极扎实学生的文化知识基础，重视学生个人能力的培养，让学生将理论知识和实践能力融合在一起，是日后改革和发展的重点。

学生的写作能力是教师和学生一同努力的成果，新课改中提到：学生应该要对写作的目标和写作的对象有明确的认识，积极去挖掘和研究生活中有趣的人事物，去找寻人事物的特征，多个角度展开分析和研究，寻找创新点，将自己的感情通过文字的形式更好地展示和表达，才能保证文章主题的升华。……