陈凤启

关键词：高校；线上教育；发展路径

1引言

自移动互联网普及度不断提高后，通过线上渠道开展教学活动已经成为一种普遍现象，如腾讯会议、钉钉等都是非常重要的线上教学软件。在多媒体、互联网技术等现代信息技术的支持下，其突破时间与空间的限制，满足了当前学生居家学习的需求，师生无需面对面，同样可以满足线下教育的教学互动要求。但是，与传统线下教学模式相比，线上教育模式仍然不够完善，师生对于线上教育模式仍然无法完全适应，双方缺少面对面沟通的机会，对于教学中的问题反馈不及时，教师也无法第一日寸间了解学生对知识的掌握情况，进而影响教学效率。然而，在互联网快速发展的背景下，线上教育已成为发展趋势，如何适应这种模式并将其推广普及，是众多教育工作者所共同面临的问题。在此背景下，本文针对高校发展线上教育的路径展开探讨十分必要。

2高校线上教育发展的必然性

2.1符合高校人才培养需求

首先，相较于传统的线下授课方式，线上教育的灵活性更强，在授课日寸间、地点选择上有更大的自主选择空间，教师可以根据学生个体的差异性，对教学内容的重难点、结构做适当调整，因材施教，满足学生的自主与个性化学习需求[1]。同时，高校和教师可以根据不同学科，对教学活动进行针对性的评估，结合线上教育應用的大数据技术，对学生的学习成果做出科学的判断与反馈。……