房春燕 | 山东省济南市天桥区泺口实验学校

山东省济南市天桥区泺口实验学校秉持“强基固本，守正创新”的办学理念，以“Center（一个中心——提升爱的能力），Route（两种途径——线上线下双轨并行），Experience（三级体验——学 习、修 炼、践 行），Accompanying relationship（四层关系——夫妻、亲子、伙伴、家校），Training course（五大课程——基础、选修、专题、亲子、活动），Element（六项原则——尊重、理解、欣赏、包容、提醒、等待）”为依托，创建了独有的家校品牌“CREATE”模式。

现实需求是家长学校建设的出发点

心理普查，聚焦问题。学校在实施山东省教育教学研究课题《小学中段学生学习适应性教育的研究》过程中，对学生进行了心理画和MHT测评，结果显示学生自责倾向和敏感倾向较高，在此基础上进行的AAT测评结果则显示家庭环境维度均值较低。为改善这一状况，学校组建了以校领导、心理教师、班主任为主体的研究团队进行家访，并积极开展家长学校的创建工作。

家有心声，明确需求。在面向全体家长进行问卷调查的基础上，学校以年级为单位每月开展 “家有心声”访谈活动。基于调查数据，学校研究团队对家长群体进行分类：将仅满足于为孩子提供必要的物质条件，只关注孩子低层次需要的家长暂列为“待发展区”家长；将舍得为孩子投入精力和财力，开始对孩子的长远发展有所规划的家长列为“发展区”家长；将愿意为教育孩子而提升和完善自己，鼓励孩子自我实现的家长列为“再提升区”家长。

五大课程是家长学校实施的着力点

体验为主的基础课程。……