□施剑/文

在目前的高中美术教育工作中，部分教师过分专注于理论知识构建、忽视传统文化渗透教学、脱离审美欣赏而深究技法、教学模式刻板乏味，多种教学问题导致学生总体审美欣赏能力下降，难以发现生活中真正的“真善美”。据此，“注重传统文化渗透，优化美术鉴赏教育”“科学利用信息技术，打造直观美术鉴赏课堂”“开展对比鉴赏教学，提高学生审美观察能力”作为全新教育手段，完成高中美术教育工作的创新发展，有效增强青少年的审美鉴赏能力和审美创造能力。

美育教育至关重要，是青少年培养较高审美素养、完成素质教育、做好审美创造能力铺垫的关键所在。此外，高中美术教育是青少年建立完整美术基础知识体系、掌握基本审美创作技能的重要途径。美术课是学生培养美术核心素养，建立系统的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解知识和能力的重要途径，持续提高高中美术教师教育教学综合素养，完成高中美育教学先进化，有利于学生建构全面综合的审美价值观和创造观。深入分析高中美术审美欣赏教育对青少年成长的重要性，找出现阶段高中美术教育工作存在的核心问题，对症下药。根据素质教育教学理念，高中生除了要具备完善深入的科学文化知识，还应当具备道德、文化、艺术、体育、实践、人文等多方面综合素养，在多元教育中提高学生的核心素养，实现更加自由全面的成长和发展。……