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“双一流”建设背景下艺术院校学科建设工作的几点思考

2022-12-21刘畅

海外文摘·艺术 2022年12期
关键词:学科艺术建设

□刘畅/文

在“双一流”建设背景下,艺术院校具有其自身特有的学科属性,如何开展学科建设工作,把握时代机遇和人民日益增长的文化需求,推动艺术学科进步,值得深入探索。本文从艺术院校学科建设的必要性入手,对艺术院校学科建设的思路进行了分析,从凝练特色、提高人才培养质量、重视科学研究到加大社会服务做出了阐述,旨在把握“双一流”建设契机,积极推进艺术院校的学科建设工作。

2017年《教育部财政部国家发展改革委关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》(教研函〔2017〕2号)中提到了三个“坚持”即“坚持社会主义办学方向”“坚持中国特色、世界一流”“坚持内涵建设”。2018年8月印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》针对“双一流”建设提出并明确了指导思想及建设路径等。没有一所艺术类院校进入“世界一流大学”建设高校的名单中,这也为全国的艺术类院校敲响了警钟,未来艺术类院校如何发展,如何能够做到“中国特色、世界一流”。针对艺术院校学科建设的现状及存在的问题与挑战,在面临新一轮“双一流”建设的背景下,本文对如何就艺术类高校深化学科建设进行思考,从提高认识、凝练特色,强化人才培养质量,重视科学研究以及加大社会服务力度四方面进行了说明,旨在对艺术学院的学科建设建言献策。

1 当前艺术院校学科建设的必要性

1.1 学科专业目录调整带来的机遇与挑战……
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