苏江山|人大附中深圳学校

立德树人，培根铸魂。导师制是人大附中深圳学校在教育改革大背景下，为促进学生全面发展、落实立德树人根本任务而探索实践的一种新型德育制度。导师制聚焦学生的全面发展，充分实践学校“尊重个性 挖掘潜力”的育人理念，具体实践如下——

明确导师的工作职责。

思想引导。引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党、爱国、爱人民的思想情怀。结合新时代、新形势对学生成长的最新要求，培育学生的家国情怀、使命担当、拼搏精神，将学生培养成对社会有用的人才，为学生的终身发展奠定基础。

学力辅导。新高考改革给了学生更多的选择权，与传统文理分科相比，12种组合的选择对学生是很大的考验。我们希望导师能帮助学生正确认识自己的特长，将学科潜质、兴趣爱好、未来专业方向与选科结合，给予针对性指导。同时，鼓励学生关注大学最新招生动向，在综合素质评价、“631”模式等新型选拔模式上为学生提供帮助。

生活指导。学校大多数学生是第一次寄宿生活，因此，导师要帮助学生尽快适应集体住宿生活，养成良好的作息习惯和科学的生活方式，应对有可能出现的宿舍人际关系矛盾，为学生创造良好的生活环境。同时指导学生课余和社团活动，引导学生高品质生活。

心理疏导。高中是学生发展的关键时期，也是心理问题的多发时期，尤其是当下，学业压力、人际交往、情感问题常常困扰学生。……