◇张燕娥（福建：云霄县云陵中心小学）

随着信息技术的快速发展，各种数字化教学手段被应用到数学课堂中，小学数学教师根据学生的学习特点和认知规律发挥出信息技术的教学优势，实现了学生学习能力的有效提升。新时期无论是教师还是家长都更加注重教育教学的多样化发展，教师结合多媒体技术构建丰富多彩的数学课堂，不仅可以有效提高小学数学教学质量，还可以最大化地挖掘信息技术的应用价值。信息技术对于小学数学教学的推动作用是不可替代的，但一些细节仍需要教师展开深入探索，以更加全面地体现信息课程的教学应用价值。

一、信息技术运用于小学数学教学的意义

信息化技术作为教师展开教学的辅助手段，可以将原本抽象难懂的知识以更加生动形象具体的形式呈现出来，加深学生对知识的认识，对提高学生学习效率很有帮助。

目前的教学过程中，加快实现教育信息化是提高小学数学教学水平的有效方式。以往落后的教学模式已经逐步被现代的先进教学模式所取代，而现代教学模式大多依托信息技术的支撑而产生了良好的效果。

信息技术具有开放、多元的特点，在小学数学教学指导中运用信息技术的方法，不仅可以打破传统教学的限制，活跃学生的学习氛围，助力学生高效学习，还可以给教师教学带来助力，创新教学模式，进一步提升课堂教学效果。

在小学数学教学中运用信息技术的方法，主要是以运用多媒体技术为主。……