刘亚娟

（辽宁科技大学 建筑与艺术设计学院，辽宁大连 116000）

“线上线下”混合教学是指教师在教学过程中，将传统的课堂面授教学与网上在线教学相结合的一种可以提升学生学习效率的教学方法，适合新时代背景下学生个性化的学习需求以及多样化的发展需要[1]。《工艺品小件设计》课程要求学生理论知识广博，实践基础扎实，以玉产品设计、镶嵌工艺以及制作为主要教学内容，重点研究玉产品与其他材料相结合的设计及创作方法。在教学中主要进行针对玉产品镶嵌造型设计及创作工艺的训练，通过“线上”理论和“线下”实践指导相结合的教学方式，把玉产品设计稿转化为具有实用价值的工艺品。本门课程根据专业特点，制定出不同的典型工作任务，将玉产品造型设计、镶嵌的知识和技能融合在一起，进行训练，在兼顾知识、技能、素质发展和项目工艺的原则下，采取以项目为导向、以任务为驱动的教学手段，打造以培养学生精益求精、勇于创新的“大国工匠精神”为精神内核的一流课程。

1 课程建设基本情况

1.1 课程内容及知识掌握目标

本门课程具有较强的实践性，以玉产品镶嵌工艺品小件设计为主要教学内容，重点研究玉产品与其他材料相结合的设计及创作方法。在教学中主要进行针对玉产品镶嵌造型设计及创作工艺的训练。通过“线上”理论环节知识点及拓展资料的教学，使学生了解玉产品镶嵌设计与开发的基本理论、行业发展趋势；……