基于生产性实训项目培养跨境电商人才的探索与实践研究
——以南宁职业技术学院为例
2022-09-16杜凤蕊马丽群
教育观察 2022年25期
杜凤蕊,马丽群
(南宁职业技术学院,广西南宁,530008)
一、跨境电商发展现状及人才需求分析
在经济全球化促进下,跨境电商已经逐渐成为推动外贸增长和产业结构升级的新动力,并且逐渐迎来了爆发期,交易规模日益扩大,近五年增长近10倍,达到了年均约30%的增速,尤其是在防疫期间进出口贸易额出现了不降反升的迹象。[1]跨境电商稳定发展并转型升级。全球化趋势与中国电商行业发展迅猛,为跨境电商带来巨大的发展机遇,使之成为中国外贸的重要支撑力量,并正从外贸“新业态”转变为外贸“新常态”。
跨境电商的高速发展急需大量专业人才的支持。但是,目前跨境电商处于人才供不应求的阶段。有报道显示,2021年第一季度,外贸进出口行业同比11.2%增长率的职位需求与35.6%下滑率的求职数量形成巨大反差,人才供给相对滞后。[2]同时,部分企业尤其是中西部地区的中小企业严重缺乏运营、开发及营销等方面的人才,而在新员工使用方面,则存在人岗匹配较低、需要投入大量初期培训的问题。[3]当前的新业态、新技术对人才标准有了更高要求,跨境电商领域急需信息化、国际化复合型人才。[4]
二、目前跨境电商人才培养存在的问题
跨境电商对平台操作、运营、推广,图片处理,数据分析等实操要求很高,需要复合型人才。[5]但是,目前高职院校在跨境电商人才培养方面缺乏企业师资、校企合作程度低、缺乏生产性实操项目,造成学生动手能力培养不足,不能很好地满足企业需求。……
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