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半导体光电子学教学改革的探索

2022-09-06韩晓博

教育信息化论坛 2022年13期
关键词:课程课堂教师

韩晓博

如今,伴随着各种智能技术与装备的快速发展,半导体产业的重要性愈发凸显。半导体不仅是传统产业智能化升级的基础支撑,还是推动新兴技术与产业发展的关键所在。基于此,世界范围内围绕半导体领域的竞争正不断加剧,愈演愈烈。小而强大的半导体已经成为高科技世界不可或缺的一部分。因而,培养光电信息科学与工程方面的人才,离不开半导体光电子学课程。该课程从理论入手,研究半导体材料中电子与光子之间的相互作用,引导学生从物理机制上对材料的基本特性加以理解;继而紧扣当前半导体材料应用前沿——光电子器件,从实际应用方面带领学生认识半导体材料的优点。该课程结合物理机制,分析光电子器件的本质,既注重了物理思维模式的培养,同时又为产业应用提供了理论以及技术支持。

一、教学内容整合优化, 建立知识框架

半导体光电子学是一门非常重要的专业基础课程。该课程涵盖了量子力学、固体物理、热力学等课程的基础理论知识,涉及的知识面广而深,概念繁多且抽象[1-2]。这容易导致教师在教学的过程中,习惯平铺直叙,“填鸭式”传授理论知识。而学生在学习时稍有疏忽,就会遗漏重要知识概念,进而丧失学习兴趣。因此,在有限的教学时间里,教师如何高效率地讲解半导体光电子学,使得学生快速吸收消化且灵活运用知识点是一个大的挑战。教师需要针对目前教学过程中存在的问题与不足,优化和整合教学内容,探索形象化教学手段,同时结合科技发展热点问题,激发学生的学习兴趣,提高半导体光电子学课程的教学质量。……

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