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农村留守儿童家庭教育问题与策略研究

2022-07-16田芳

民族文汇 2022年47期
关键词:农村留守儿童问题对策家庭教育

田芳

摘 要:在当下外出进城务工人员正在不断的增加,所以说在这样的情况下,对于我国的教育会产生一定的问题,农村留守儿童这个群体在不断的扩大。这一群体本身就相对比较特殊,所以在社会上受到的关注和重视也是非常多的,因为他们成长过程当中缺少家庭教育,所以这些优秀儿童就可能会出现一些违法犯罪的情况,当然甚至还可能会遭受到一些其他外来的侵害和影响,这严重制约留守儿童的发展,也会影响到社会的稳定性。所以本文将针对农村留守儿童的家庭教育等相应的问题进行深入的研究,提出一些有效解决策略。

关键词:农村留守儿童;家庭教育;问题对策

农村留守儿童本身就是一个非常典型的弱势群体,父母为了能够有效的提高经济收益,所以选择外出务工,但是儿童的教育以及未来的发展却无法被有效的顾及到,因此留守儿童的成长就受到了影响。家庭教育本身对于儿童的成长和发展就有着非常关键的作用,所以一定要将家庭教育和学校教育两者之间联系起来,这样才能够促进这些儿童的健康成长。留守儿童因为父母长期不在身边,所以没有接受高质量的家庭教育,不利于他们的全面成长和健康的发展,甚至可能会因为缺失家庭教育,导致这些儿童走上违法犯罪的道路,出现一个个的违法事件,这些事件一定要引起我们的深入关注和思考。

1农村留守儿童家庭教育存在问题

家庭教育对于这些孩子的成长所起到的作用是不可忽视的,同时也能够产生对于儿童的关键保护作用。但是因为父母长期在外务工,所以说这种教育对于农村留守儿童是严重缺失的,也缺少对于旅游受儿童的有效保护,所以他们可能会成长过程当中产生一定的问题,轻则就是一些问题儿童,重则就可能会受到外界严重的不良侵害影响,使得他们走上错误的道路,产生一些违法犯罪的现象。从这一角度出发进行分析,能够看出家庭教育存在着的问题是非常大的,特别是家庭教育的严重缺失,造成的后果也是更加严重的。

首先是缺失的父母教育方面,父母可以说是儿童成长发展的榜样,是这些孩子成长过程当中所面对的第一个教师。虽然很多儿童已经成长到一定的年纪,开始接受学校方面的正规教育,但是也会因为缺少父母对他们的有效教育导致他们成长的不健全,无法在一些观念的梳理方面获得一定的积极作用,这可能会产生更加严重的后果。比如说一般情况下父母外出务工,孩子就可能会跟着家里的长辈,这样的情况下教育问题是非常严重的,这些长辈过度的溺爱这些孩子,导致这些孩子容易走上错误的道路,成长面临更多不利的问题。同时因为老人并不具备足够的教育能力以及自身水平相对比较低,所以不能够有效的补充学校方面的教育,学生的学习成绩自然而然是达不到理想目标的。

其次就是在心理教育方面有严重的忽视态度,存在父母缺失的状态,肯定不利于农村留守儿童健康人格的有效发展,以及他们心理健康的养成。根据这些农村留守儿童实际情况可以明确他们在成长过程当中物质条件是不差的,这是在外务工父母非常重视的一个点。但是对于这些孩子心理上的状态却没有更多的关注,导致他们在心理上容易出现一定的问题,产生相应的影响,而在这样的情况下产生的后果也非常的严重,在社会上可能会产生更多的不稳定事件

2有效解决农村留守儿童家庭教育缺失问题对策

首先在家庭方面一定要从这些孩子的成长需求以及学习过程当中的各种要求出发,更多的关注他们重视他们,因为孩子的成长是不可逆的,是一个不断发展的过程,所以如果在这个过程当中缺失了家庭教育,那么他们成长的关键时期也会随时受到影响,在后续及时采取补救措施也没有办法起到一定的效果。家长在对这些事情进行考虑的时候,一定要将孩子的成长放在关键的位置,即使在外面工作,对于他们的教育也需要有一定的重视,尽量的将孩子带在自己的身边。

其次,学校方面也需要做好努力,因为过度的缺失家庭教育,因此对于留守儿童进行的教育工作是学校需要重视的一个关键问题,应该足够的尊重这些学生,需要考虑到他们缺失家庭教育,所以要有针对性的弥补这方面的教育内容,只有这样才能够不断的推动儿童健康的发展,全面的成長。在展开学校教育的时候,对于农村留守儿童也要有针对性的做好教育的完善,尽量的避免因为家庭教育的缺失影响到他们的健康成长。

最后社会方面也需要做好一定的工作,给留守儿童更多的关注,根据实际的状况制定一些补救的措施,加强对于农村留守儿童的教育工作。儿童的教育不仅仅是家长和学校方面的责任,同时也是整个社会的责任,因此必须根据社会的发展状况关注留守儿童,形成教育的合力。虽然说缺失了家庭教育,但是也可以通过社会的更多努力尽量的降低这种不利影响。

结束语

总的来说,每一个家庭的希望都在孩子身上,所以说这些孩子的教育一定要受到更加广泛的关注和重视,特别是对于留守儿童成长过程中家庭教育的缺失问题一定要更加重视。从实际情况出发,确定可以采取的有效弥补措施,制定更加科学合理的教育方式,帮助这些孩子健康的成长和发展。

参考文献

[1]王东生.我国农村留守儿童的家庭教育问题研究报 告[J].学周刊,2019(29):192.

[2]施训洋,尹先年.当前农村留守儿童教育问题的基本 判断和对策思考——以罗埠湾心理咨询室为例[J].安徽教 育科研,2019(17):100-102.

[3]赵熙娜.农村留守儿童家庭教育的思考及对策[J].中 国农村教育,2019(24):106-107.

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