摘要：化学是将实验作为基础的一门学科，实验通常在化学知识的学习中占据着重要地位，经过有效的化学实验教学，可促使学生在化学实验操作、观察的过程中，对化学概念形成更全面、深刻地理解，真正完成化学知识的深度构建.同时，学生在化学实验操作和探究中，也逐渐形成了科学的观念，真正落实了化学核心素养下的教学目标.基于此，教师必须要从弱化实验教学理念下解放出来，要对实验教学进行优化和改进，从而使学生熟练地掌握实验操作.

关键词：实验教学;优化策略;初中化学

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）17-0122-03

收稿日期：2022-03-15

作者简介：戴都强（1983.11-），男，甘肃省静宁人，本科，中学一级教师，从事初中化学教学研究.

1 初中化学实验教学优化的重要性

首先，有助于激发学生学习化学的兴趣.化学实验开展的主要目的是将枯燥乏味的知识直观形象地呈现给学生，学生通过亲眼见证相关化学知识，就能深入地理解与掌握相关化学知识.

其次，有助于学生在实验操作中，掌握相关的操作技能.初中化学的实验教学中，为了落实化学学科素养下的实验教学目标，必须要关注学生的实验学习态度，使其在主动参与的过程中，掌握基本的实验操作流程，并逐渐形成严谨、科学的实验态度，从而使学生形成专业化实验技能.

最后，有助于学生在实验观察和思考中，循序渐进提升自身的创新素养.初中化学的实验教学开展通常能够使……