闲家耀

【摘要】本文分析加强山区中职学校特殊群体学生教育管理的重要性、必要性以及加强特殊群体学生教育管理的方法、措施，提出了加强特殊群体学生教育管理的原则。

【关键词】山区中职学校;特殊群体学生;教育管理：措施

随着高校扩招的不断推进，就读普通高中的学生越来越多，就读中职学校的学生却越来越少，中职学校招生越来越困难，生源严重不足，办学规模不断萎缩，面临严重的生存危机，而山区中职学校的情况更为严重，为了生存，招生已经到了“饥不择食”“来者不拒”的地步，只要是完成了九年义务教育的学生均可无条件入读。因此，近几年来，每年入读的特殊群体学生多达20%以上，这些学生中有来自单亲家庭的学生、有失去双亲的学生、有父母长期外出打工的留守学生、有家庭经济困难的精准扶贫对象家庭的学生、有身体残疾行动不便的学生、有智障的学生、甚至有精神异常的学生，加强对这些学生的教育管理，我们责无旁贷。

一、加强特殊群体学生教育管理的重要性和必要性

特殊群体学生中大部分人，要么文化基础较差，要么纪律观念淡薄，要么性格孤僻、自卑、胆小怕事，他们在就读中职学校前曾经饱受心灵的创伤，一遇刺激，很可能会做出过激行为，如自残、自杀、自暴自弃或攻击别人、辍学等等。為确保他们能安全、公平、健康成长、学到一技之长并顺利毕业，加强对他们的教育管理尤为重要和必要。

二、加强特殊群体学生教育管理的策略