李想 朱巍鑫

摘 要：Co-op项目是Co-operative Education Project的缩写，是全球范围内一种高素质人才培养模式，在校大学生依据教学计划修读学业课程的同时可参与校外优质企业的实地工作或者集中某个学期全勤参加校外企业实地工作。诸多企业通过与知名高校进行Co-op项目合作，不但解决了短期实习生和初级岗位的人员缺失问题，也为日后人才梯度搭建和优秀人才的储备奠定了基础。学校方面和学生本人也都从Co-op项目获益诸多。文章通过分析C公司与滑铁卢大学已开展的两期Co-op项目上学生的深度访谈内容、项目考评结果和管理过程反思，加上查阅过往文献资料并与其他已经开展Co-op项目的企业雇主探讨后，对于初创型公司如何更好地开展该类校企合作项目提出了一些建议，希冀能够实现学校—企业—学生三方共赢的局面。

关键词：Co-op项目;合作教育;校企合作

中图分类号：F272    文献标识码：A 文章编号：1005-6432（2022）16-0041-03

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.16.041

1 前言

Co-op项目最早起源于国外，例如美国辛辛那提大学和加拿大滑铁卢大学是世界范围内较早发起和实施该类项目的高校（丁莉东，杨晓华，余文华，2012）。Co-op项目的开展让大学更了解企业对于毕业生的期待，便于相应的优化学生培养方案，为学生日后的发展特别是求职奠定基础;同时，学生有机会真切体验到职场的不易和了解企业在专业领域对于毕业生的诉求，返回学校后针对自己的短板查漏补缺。诸多企业也是Co-op项目的受益者，一方面通过与高校的合作，企业在包……