王国贤 杨杰

学校教育要培养“完整的人”，疏德、偏智、弱体、抑美、缺劳，都不利于学生的全面、可持续发展。多年来，四川省成都市西北中学外国语学校高度重视劳动教育，积极构建“课程+基地+文化”的一体化、浸润式劳动教育体系，让劳动教育落地生根、入脑入心。

两园两坊一榜样

让劳动教育“实起来”

劳动教育不能睡在文件里，更不能纸上谈兵，而应该活在现实里。为此，学校充分挖掘有限的空间，从地面到教学楼屋顶，打造了“两园两坊一榜样”的劳动教育基地，为劳动教育“理论与实践结合、课内与课外融合、生态与生活融合”创造有利条件。

花果飘香“百果园”。学校开设“百果园”课程，校内种植基地里栽種了红橘、苹果、石榴、李子等120多株果树。语文、英语、生物、美术等课程结合果树的生长和维护开展相应教学活动。收获的季节，校园果香四溢，果子挂满枝头，成为学校一道绮丽的美景。

穰穰满家“现代农业生态园”。学校利用教学楼屋顶建立了“现代农业生态园”，种植水稻、红薯、四季豆、茄子、等农作物。学生通过播种、浇水、除草、防治病虫害、收获等，感受“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”。

五味馨香“厨艺坊”。综合实践课，教师指导学生在“厨艺坊”里认菜、洗菜、切菜，学习煎、炒、焖、炸、煮、烩、蒸等各种烹饪技巧，制作一道道有香有色、有滋有味的菜肴。校园美食文化节上，学生进行“厨艺比拼”，展示“拿手好菜”，收获自信与成长。

身体力行“木工坊”。教师带领学生在“木工坊”里自主创意与设计，制作桥梁、房屋等木工作品，让学生动脑又动手，培育其思维、意志力与艺术修养。……