王杰

摘 要：学前教育是学生教育教学的基础，并且随着新课程改革的实施与深入，对幼儿的教育教学提出了更高的要求。这就需要幼儿教师努力地探索新的教学方式，创新幼儿游戏，使之更加适合幼儿的发展。尤其是启蒙教育会影响幼儿一生的发展，因此对幼儿进行学前教育必须具备一套非常完善健全的理论体系，在幼儿游戏中对学前教育进行创新与实践，可以更好地帮助幼儿教师完成教育教学的任务。基于此，本文主要探讨了幼儿游戏中进行学前教育的创新和实践方式，希望可以更好地促进幼儿的发展。

关键词：幼儿园;游戏;创新与实践;学前教育

在幼儿教育教学的过程中，教师做好学前教育是一项十分重要的任务。爱玩是幼儿的天性，每个幼儿都喜欢做各式各样的游戏，并且在游戏过程中还能感受到快乐。因此，幼儿教师在教学过程中就要充分地利用幼儿的天性，将学前教育与幼儿游戏充分地结合在一起，通过各种游戏提高幼儿的知识能力，使幼儿在健康快乐的环境中茁壮成长。

一、创新幼儿游戏

目前，随着新课改的逐渐深入与实施，新的教育模式也正在创新。在幼儿教育中，越来越多的人关注幼儿的动脑能力和认知能力，这就需要幼儿教师下较大的功夫。如今，在学前教育中，使用游戏展开教学已成为一种常见的教学模式，幼儿教师也正在不断地创新各种各样的游戏，如认知游戏或者活动游戏等等，希望能够运用这些游戏强化幼儿的动脑能力和认知水平，并且这种思想已经成为当前幼儿游戏设计过程中的主流思想。幼儿教师所创新出来的认知游戏或者活动游戏，能够使幼儿在参与该游戏的过程中有效地强化他们的肢体活动能力。但是幼儿教师在创新游戏的过程中要始终遵循一个原则，那就是所创新的游戏必须使幼儿对此产生高度的兴趣，只有这样才能点燃幼儿进行游戏的动力和动机。教师创新游戏时，必须建立在幼儿想玩、愿意玩的基础上，对幼儿的学前教育才能取得前所未有的效果，更好地强化幼儿的认知能力和动脑能力，进一步促进幼儿心理和生理的健康发展。

二、重新设对游戏教学流程

在过去幼儿教师带领幼儿进行游戏活动时，通常对幼儿的活动安全都产生高度重视，并且还要遵循相关的教学规则，这就导致了很多游戏都是在校园或在教室内进行，那么时间和空间就会对幼儿的游戏发挥产生很大的限制。因此，幼儿教师应该改变这种现状，对游戏教学的流程进行重新设计。通过调查表明合理的教学流程，可以使幼儿在游戏过程中学习更多的知识。因此，幼儿教师应该不断地扩大游戏的活动空间，以此为幼儿带来更加丰富的游戏体验。幼儿教师在对游戏教学流程进行重新设计的过程中，还可以将家庭教育和学校教育进行紧密的合作，即设置一些与家长进行互动的游戏，鼓励幼儿在家中与父母展开深入的互动与交流。例如，幼儿教师在设计游戏内容时，可以先在课堂上让幼儿分享自己与家长所做的游戏，以此来了解亲子互动时，更喜欢哪种类型的游戲，在一定程度上也能够了解家长与幼儿合作的效果。当幼儿了解到这些信息以后，就可以根据这些信息对游戏教学流程进行重新的设计，扩大游戏的空间与时间，充分地发挥游戏在学前教育中的效用，以此来提升幼儿的各项能力。

三、创新游戏环境

幼儿教师在游戏中创新学前教育的方法时，必须对游戏环境也要进行创新。幼儿教师可以根据游戏的内容选择户外或者户内。通常情况下，一些体育游戏都是在户外环境中进行，一些益智类游戏则在室内环境中进行。那么幼儿教师在创新游戏时，如果条件允许你可以适当地将游戏环境拓展到户外，使幼儿可以充分地接触大自然。因为游戏在户外进行，由于教师的精力非常有限，不可能照顾到每一个幼儿，此时就可以邀请父母参加亲子活动，使幼儿在参与户外游戏时更加放松和快乐。幼儿教师还应该做好日常的指导工作，在游戏中增加一些知识性问题，让幼儿通过游戏探索这些知识，增加幼儿知识量的同时培养幼儿的探索力，使幼儿获得更好的知识游戏体验。

四、尊重幼儿之间的个体差异性

幼儿教师在带领就开展各式各样的活动时，应该充分地尊重幼儿之间存在个体差异，那就需要幼儿教师了解不同幼儿的具体发展情况，并以此为依据，为其设计不同的游戏内容。因此，幼儿教师应该设计多元的游戏内容，并根据幼儿不同的发展状况设计不同的游戏活动。例如，对于幼儿园大班的儿童来说，教师就可以将游戏的内容设计得更加丰富、多样，并且多带领他们参与一些户外游戏，促进幼儿发展的同时还可以使幼儿教师做好幼小衔接的工作。对于幼儿小班长儿童来说，他们的认知能力和活动能力有所欠缺，那么教师在引导幼儿进行活动时，就要充分注意他们活动的安全。

结束语

综上所述，学前教育与幼儿的未来和成长具有非常大的关系。在幼儿了解世界的过程中，游戏发挥着十分有用的价值，不仅促进了幼儿各种潜能的成长，而且对幼儿综合素质的培养也具有一定的帮助作用。并且幼儿通过做各种游戏，加强了与同龄人之间的友好交流，对于游戏中的一些困难，也能够采取一些措施加以克服。由此可见，游戏对幼儿的身体健康和心理健康具有极为重要的价值。因此，幼儿教师在进行学前教育时，应该不断地对游戏进行创新和拓展，以此来强化教学质量。