初中物理实验教学略谈
2022-06-21范学波
快乐学习报·教师周刊 2022年26期
范学波
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理学的发展中有着重大的意义。实验教学是物理教学的基础,同时也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段,它能帮助学生打开物理知识的大门,调动物理学习的积极性,巩固学生的知识,提高学生的能力,激发初中学生的兴趣。所以,在初中物理教学中,实验教学至关重要。
一、利用物理实验,激发学生兴趣
兴趣是一切学习的动力。我们应以物理实验为契机,激发学生学习兴趣,帮助学生打开物理知识的大门,调动物理学习的积极性。物理實验是神奇的、有趣的,我们可充分利用学生都想做实验的心理,引导学生将知识点掌握牢固并运用于实验之中,让学生乐于学习。例如,在《大气压》一节的教学中,教师先演示母子管实验,在大试管中注入水,将略小的试管放入大试管水中,然后提问:若手拿大试管倒置,小试管会不会掉下来?大多数学生肯定认为小试管会受重力的影响而掉下来。在学生充分发言后,教师接着做实验,这时学生惊奇地发现小试管不但没有掉下来,反而在滴下水的同时缓缓上升,觉得非常神奇同时感到疑惑不解。这时,教师及时点拨:是什么使得试管缓缓上升的呢?这就是大气压,学习《大气压》这节内容我们就可以解释这一现象。通过有趣的实验,学生兴趣盎然,课堂效果可想而知。我们要重视实验情境的创设,充分凸显学生的主体性。例……
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