雷鸣

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）05-101-02

摘  要  在新课程改革之下，教育行业发生了很大的变化，越来越多的教学方式层出不穷。教学方法的创新这方面在对我国的教育行业有着至关重要的作用，随着我国互联网+时代的到来，各大学校、各类课程利用互联网+开展教学，创新教学方式也是比比皆是。本文主要从互联网+背景下如何开展高校体育教学方式进行分析。

关键词  互联网+  高校  体育教学  创新  思维

高效的、有趣味的高校体育教学质量离不开体育教师的教学方式，只有教师在教学方式上进行不断地改革和创新才能激起学生的兴趣，提高高校体育的教学质量。随着科技的进步，互联网+时代的来临，高校体育教师在进行教学方式的创新时，可以利用互联网+开展教学，利用互联网+的优势开展和制定一些符合学生实际情况的教学方法，让学生对于体育课感兴趣，融入体育课堂，让大学生更好地开展体育锻炼，提高身体素质，培养学生的思想与的道德意识，实现学生德智体美劳的全面发展，以此达到体育教学方法的创新。

一、高校体育教学存在的问题

（一）高校体育教学理念的落后

在互联网+大环境背景下，教育行業也进行了改革，各大高校的体育课程目标也有了新的变化，增添了很多具有创新性以及拓展式的新知识。这也就要求体育教师要对体育教学内容融入一定的创新思维，比如在上体育课的时候，老师就可以借助互联网+的优势给学生开展教学。……