陈晓燕

摘 要：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”在小学思政课教学中融入党史学习教育对落实立德树人根本任务具有重要意义。文章以统编教材五年级下册第三单元为例，从四方面谈小学思政课与党史学习教育融合教学的策略。

关键词：思政课;融入;党史

习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。思政课教师在教学中要把统编教材作为依据，确保教学的规范性、科学性、权威性，同时也不能简单照本宣科。”

统编教材五年级下册第三单元“百年追梦，复兴中华”涵盖的历史内容庞杂，以时间为脉络，以精神为核心，从“不甘屈辱 奋勇抗争”“推翻帝制 民族觉醒”到“中国有了共产党”“夺取抗日战争和人民解放战争的胜利”，直至“屹立在世界的东方”“富起来到强起来”，回顾近百年来中华民族从救亡图存到实现伟大复兴的历史进程。这是对学生进行党史学习教育最好的载体。文章以统编教材五年级下册第三单元为例，谈小学思政课与党史学习教育融合教学的策略。

一、深度解读教材，找准教学落脚点

教材呈现了重要的历史人物、历史事件和历史现象，教师要引导学生感悟仁人志士、革命先烈的革命精神和爱国精神，认识到在中国革命、建设和改革事业中国共产党发挥的决定作用，认识到只有社会主义才能发展中国，认识到中华民族只有在中国共产党的正确领导下才能实现国家富强、民族复兴、人民幸福。……