赖秀琴

摘要：随着这些年教育改革的深入，政治教师对政治课堂上的教学理念和教学方式有一些新的理解，革新自身的教学理念和手段。同时政治教师还需要针对课堂教学中的问题深化高中政治教学中的实践教学策略。双减背景下政治教学需要增强课堂教学的实效性，让学生牢固掌握这一思想理论体系，促使他们健康成长，肩负起建设社会主义强国的伟大使命。

关键词：双减;高中政治;教学策略

引言：在高中教育阶段中，课堂作为最主要的教学场所，加强对课堂教学效率的重视十分必要。在双减的教学背景下，高中政治教师需要创新多种课堂教学方式，灵活运用多种教学手法，使高中学生对于政治的教学存在较高的热情，还需要通过丰富教学模式的方式，来减轻高中生在政治课堂上的学习压力。

一、双减背景下对高中政治教学的当前现状

（一）教学脱离实际生活

高中政治教学其质量无法得到稳定提升的一个十分重要的原因，是因为高中政治课程很多都脱离了生活实际，其课程教学过程中常常是说一些空话，导致学生们的学习兴趣有所下降。同时脱离了实际生活而开展的教学课程，学生们在接受和吸收所学的知识的时候，学习的难度也较大。而且部分政治教师的教学观念出现偏差，忽视了在教学过程中对学生的引导，而过于重视追赶其教学进度。在很多课程的教学中直接给出结论性的总结，要求学生们去进行背诵，但是学生们对其学习的内容的内在含义并不是十分清楚，从而严重地影响了课程教学的质量。……