陈晓丹

摘要：高中阶段作为学生发展的关键时期，物理作为一门理论与实际生活相联系的科目，对于学生，未来的发展十分关键，随着新高考的推出，其更注重学生的，物理素养发展要求充分尊重学生的主体地位，注重学生的个性化培养，构建高效课堂，提高学生，对物理的学习兴趣，促进学生的全面发展。

关键词：新高考;高中物理;构建

引言：高考改革，通过史实献血选考，体现了，实施素质教育的核心要求，学校将针对学生的选考科目进行分班，孙权教学，一些学生进行走班的形式开展教学物理知识，难度较大，对于学生来说比较抽象，因此在新高考模式下，教师需要结合当下教育理念的发展和教学方式的改变，创新教学方法，注重培养学生的物理思想和物理能力，更好的构建高效课堂，提高物理学习效率

一、新高考背景下高中物理课堂教学特点

新高考改革之后高中物理课堂教学呈现出以下几点特点，首先，提高学生对于物理学习的兴趣。高中物理知识比较抽象，学生学起来难度较大，尤其是在面对复杂难懂的物理概念和公式时，教师如果仅采用传统教学方式，难以激发学生的兴趣，通过新高考改革可以更加突出物理学科的优势，注重对学生兴趣的培养，将物理知识与身边的生活实际联系，引导学生全面的理解。其次是更大限度地实现信息化教学。物理学科课程类型较多，包括基础课程、习题课程还有实验课程，每一种课程都对应着不同的培养目标，要想提高课堂教学效率还需要借助多媒体技术与教师教学结合，更好的培养学生的能力。……