王光凤

摘 要：本文主要是基于特殊儿童的家庭教育的现状来展开的，分析特殊儿童家庭教育的内涵和特点，详细的分析了当前我国特殊儿童家庭教育的现状及问题，提出当前特殊儿童家庭教育主要存在着一些现实问题。最后，本文提出了措施和建议，结合自身的工作经验，对特殊儿童的家庭教育的进一步优化提出了自己的见解。

关键词： 特殊儿童;早期教育;家庭教育策略;

特殊儿童是一类特殊的群体，由于各方面的原因，导致特殊儿童无法像正常儿童那样正常的学习和成长，是需要社会广泛关注的对象。正是由于这种特殊性，就要求了学校和家长要更加的关注特殊儿童的成长和教育。在特殊儿童的教育活动中，家长在参与子女早期教育具有重要意义。他们能够帮助特殊儿童克服困难，树立信心，进一步提升自己在学校的学习能力和活动能力，为孩子自身的成长和发育大有帮助。当前，我国的特殊儿童的家庭教育还存在着一些问题，需要我们去认真的对待，采取有效的方式去纠正错误，使用科学的方法对特殊儿童进行早期教育，促进他们的健康成长。

一、特殊儿童家庭教育的内涵及特点

针对特殊儿童的家庭教育它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为社会有用的人才。对于有特殊儿童的家庭来说，一个残障的孩子是这个家庭的负担，更给父母带来了复杂的心情，包括不安、悔恨、不认同等等。

二、我国目前特殊儿童家庭教育存在的问题

（一）生活条件差、无力承担高额费用

家庭中有一个残障儿童，平时的教育和治疗开销是普通家庭的两倍甚至数倍，这对于中国的大部分特殊家庭来说，都是一笔极大的开支，这是一个过程漫长的教育，在国内，真正优秀的教育机构还是太少，缺乏相关的有效经验可以借鉴。很多特殊家庭的状况复杂，单亲等情况比比皆是，这类家庭的经济状况普遍困难，更有甚者生存都是问题，教育更无从谈起。比如我所在班级的特殊儿童的家庭条件就不是很好，父母都外出打工了，日常生活都是由爷爷奶奶照顾，本身生活就比较拮据，如果要投入更多的钱到孩子的教育上，无疑是雪上加霜。

（二）父母的文化水平不高，家庭教育收效小

特殊儿童的家庭教育受到父母的文化水平、思想、观念、方式方法和家庭教育投入的影响，生活环境在很大程度上也决定了孩子的受教育的机会和质量。在相关的调查中，很多特殊儿童是生活在农村和山区，监护人外出打工，抚养的重擔是由爷爷奶奶承担，他们很多没有教育经历，不懂得如何针对孩子的病情展开教育，致使很多孩子从这里就决定了他不可能有机会很好的融入社会，没有机会接受良好的教育。

（三）情感缺失、人格发展受限

很多特殊孩子的童年并没有得到父母家人和周边人的认可和关注，长期得不到关爱和关注，身体、心理等方面有障碍的孩子没办法像同龄的健康孩子一样交流和沟通，进一步加深了孤僻和痛苦。

（四）获得的社会支持少

社会关注度低，很多人无意识到对特殊儿童早期教育的重要性。很多人不关注这类群体的发展和成长，无论是在资金的投入上还是在教育模式的探索上都忽略了这一个群体。学校没有针对特殊儿童的特殊情况开设针对性的课程，也没有对这类群体给予特殊的关注，只能让一些老师在教学的过程中去给予关注。如果一旦教师缺乏足够的耐心或者是欠缺有效的支持措施，对学生的身心健康的发展也是很不利的。

三、特殊儿童家庭教育存在问题的建议与策略

（一）完善相关法律法规

时下，社会只是呼吁人们对特殊家庭有更多的关注，而现实表明呼吁的力度远不足以达到特殊家庭的需求程度。很多人不理解甚至排斥特殊孩子，以致其长大后没有公平工作机会，难以生存。同时也增加社会承担特殊教育和残疾费用的负担。因此应完善相关法律法规，把帮助特殊家庭作为每一个社会公民的责任义务去执行。

（二）发挥政府职能，加强社会关注

社会应加强各个方面关注特殊家庭的力度。大力宣传一些属于特殊孩子的节日，如每年4月2日的世界自闭症日。组织大型的现场宣传活动，耐心详细的向路人宣传特殊家庭的困难及特殊孩子的需要，让更多的人真正的了解这方面的知识，并且去关注和关爱特殊孩子。

（三）要采用合适的教育方式

家长在与特殊儿童学校的老师沟通的时候，需要将孩子具体的信息、思维方式、缺陷等方面的内容尽可能的与老师沟通，在对孩子的观察中确定和不断修改针对孩子的教育内容，选择较为适合的方法与思想对孩子进行辅导，使孩子能够尽快的与社会相融合。家长在对孩子的某些方面产生不同时，应更早的认识到这类问题，调整自己的心态尽快接受，在孩子早期，尽早的接触专业老师，尽早的接受专业的药物、教育上的治疗和帮助，对于老师的安排给予足够的信任和支持，以提早进行学习与补救，配合特殊教育方法让孩子能够更加快速的融入家庭生活和简单的社会生活，年龄越小成果越是显著。

（四）父母要在家庭教育中调整自身心态

“开心是一天，不开心也是一天，我们为难自己孩子就会好起来么？”为了孩子必须要振作，不论家长多么自责，都是无用功，更是对孩子的不负责。只有坦然面对这一切的遭遇，才能够尽早的面对生活和未来。家长必须调整好心态，将孩子的未来当成希望;积极地与学校等教育机构配合，让孩子接受正规的学校教育。

（五）广泛宣传，为特殊儿童家庭营造良好的氛围

家庭教育的成功离不开周边环境的认可，使用现代先进的数字媒体等方式，向全社会宣传正确的意识和向上的心态，广泛的将相关的知识传播，近年来也有相关的活动逐步展开。此问题必须引起社会的广泛关注，才有可能将一个家庭的问题更好的分担，来自社会的关怀能够给予他们成长道理上一份温暖，这微不足道的一句关怀可能将是其人生的一束火光，温暖他们敏感脆弱的内心。

四、小结

在今后的社会发展中，这类群体的发展将很大程度上决定社会后进部分的先进程度，特殊群体还会扩大，更是涉及农村、城市相融合的问题，政府的关注更有可能是他们的未来。为了孩子的未来，为了未来的孩子。愿他们一样可以与我们一同健康快乐的成长！

参考文献

[1] 蔡卓倪.国外关于教师期望与特殊儿童发展的研究综述[J].教育与教学研究.2014（1）：117-121

[2] 马洋子.社会工作介入特殊儿童家庭服务的实务探索[D].郑州大学.2013

[3] 秦雪梅.适应性课程下的特殊儿童家庭教育[J].文教资料.2011（8）：139-141