福建省建瓯市东游镇中心小学 杨世珍

语文要素之一的细节描写在学生习作中占有重要的地位。著名作家李准曾说过:“没有细节就不可能有艺术作品。”同样如此，我们的作文中，如果没有传神的细节描写，人物形象和故事情节就会失去感染力，让人读了感到枯燥乏味。如果能把细节描写好就能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的效果。

一、探究细节，落实描写

何为细节描写？人物的细节描写是指抓住生活中人物的细微而具体的情节（细微的举动，表情，语言，动作和细微心理变化），加以生动细微的描绘，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，它是最生动，最有表现力的手法。

《义务教育语文课程标准》第三学段教学目标中提出：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。（见《课标》）可见，掌握细节描写的方法，有助于学生更好地体验文章表情达意，也更有助于表达自己的所见所思。描写根据对象的不同主要分为人物描写和景物描写(环境描写)。那么怎样进行人物和景物的细节描写才能落实习作教学要求呢?首先教师要正确理解什么是细节描写，然后才能引导学生学习细节描写的方法，进而指导学生运用细节描写的方法于习作中。

1.人物刻画，注重特点。

通常人物描写可以通过人物的语言、动作、心理等方面进行，达到塑造人物形象的效果。……