樊亚红

摘要：开展教学活动最基本的组成单位是班級，一个班級管理的好坏，能够直接影响到学生们身心健康成长和全面发展，更对完成各项教学活动和任务有着不可替代的作用。班級管理工作任重道远，各项杂事可以说是千头万绪。这就要求班主任教师必须在每一天的实践中探索、学习和总结更优质的管理经验和方法，来提高班級管理水平，打造优秀班级和高效课堂。

关键词：班级管理;初中生;身心健康

初中是学生从小学向高中过渡的一个阶段。在这个阶段当中随着年龄和见识的增长，学生的身心都会出现一些变化。他们既不再像小学生那般幼稚，又没有高中生那般稳定、成熟。在这个从幼稚蜕变到成熟的过程中，这些璞玉极其容易受到外界因素的影响，向好还是向坏发展，跟班级管理的好坏密不可分。再加上青春期的逆反心理，如果不加以正确的引导，很容易误入歧途。初中班主任在学生学习成长过程中有着举足轻重的地位，同时在班级管理工作中起到关键作用。所以，作为初中班主任，如何管理好学生，處理好学生的逆反心理成为了亟待解决的问题。

一、正确引导学生全面发展

有一群听话的学生就是个好班级吗？那可不一定。初中生正处于青春期，那是精力和生长最旺盛的时期。带着一些基础知识，对整个世界充满好奇，正是孩子们这个时期的最大特征。他们思想非常活跃，无论好坏的东西都想去尝试一下。……