曾泽光

摘要：数学是一种对学生思维能力要求比较高的学科，而小学生的思维能力又比较差，因此在小学数学教学中，应当注重学生的数学能力培养。锻炼他们思维能力，让他们用自己的思维去理解数学，这样才能让他们拥有很强的逻辑性，因此怎样培养小学生的数学思维能力就成了当下数学老师的重点任务。

关键词：小学数学;逻辑思维;策略

不少小学生在面对数学时会有畏难情绪，不同于其他的学科，数学这门学科是一种比较抽象的学科，因此学生们在学习数学的过程中，要学会自己去分析，用自己的思维能力来让抽象的数学转化为自己能够理解的内容。 但由于小学生们的思维能力并不是很强，这就需要老师在教学过程中激发学生们的数学思维能力，让他们从根本上去了解数学，引导他们能够正确的是分析数学，这样才能对他们的学习有帮助。

一、培养学生逻辑思维能力在小学数学教学的现状分析

在小学数学教学中传统教育理念根深蒂固，在教学过程中，教师存在只是根据课本上的知识讲解，并没有顾及学生学会还是没学会，导致学生对数学这门学科产生极大恐惧，并不想认真学习数学，长期以来慢慢学生学习的效率降低，造成不愿意学习的现象。很多时候老师关注知识内容的获得和忽视生活问题的解决，但在现实生活中，数学本身是一种比较复杂的学科，因此在數学的学习过程中会遇到诸多的困难，而小学生因为不能够很好的集中精力，再加上外界的影响，导致他们的注意力分散，这也就不能让他们在数学上有一个很好的成绩。……