黄咏梅

摘要：为实现经济与生态的和谐发展，国家大力开展生态文明建设，而要想从根本上解决生态问题，则需要从教育上入手，尤其要注重对幼儿的生态文明教育。自主游戏是主要的幼儿活动形式之一，将生态文明教育融入到自主游戏之中，能够在潜移默化中对幼儿产生积极影响，使幼儿更容易接受，因此可以取得更好的效果。基于此，本文就自主游戏中渗透生态文明教育的策略进行探究，仅供大家参考。

关键词：生态文明教育;自主游戏;幼儿园

引言：对于现代教育而言，生态文明教育的重要性更加凸显，借助生态文明教育，能够帮助学生树立生态理念，并促使学生通过实际行动来践行生态文明要求。在幼儿园教育过程中也要注重生态文明教育的开展。自主游戏是幼儿园教育的主要形式，将生态文明教育融入到自主游戏之中，能够在潜移默化中对幼儿产生积极影响，增强幼儿的生态文明意识，并为幼儿今后的发展奠定基础。

一、幼儿生态文明教育影响因素

（一）教师方面的影响

生态文明教育的成效直接受教师自身素质的影响，尤其是教师自身的生态文明素质产生的影响最为明显。有的教师对生态文明教育缺乏全面的认识，在生态文明教育活动开展过程中，往往会更加注重培养幼儿的环保意识，缺乏对生态文明意识方面的关注。教师对生态文明教育的看法、态度等会对生态文明教育差生重要影响，因此教师如果对生态文明教育缺乏全面的认识，则必然会在一定程度上影响生态文明教育质量和效果。……