陈瑞峰

摘要：学校是学生发展的主要场所，要大力推进教学改革工作，提升教学质量，有利于学生的全面发展。但所谓的减轻学习负担并不是要老师降低教学质量，相反要进一步提高教学质量。而小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目，传统的刻板枯燥的教学方法不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。在小学数学教育中，教师应采取有效的教学方法，引起学生的注意，激发学生對知识的需求和渴望，促使他们积极参与教育教学活动，提高课堂效率。本文在新时代背景下指导小学数学的基础上，提出提高小学数学教学的方法即大单元整合教学，供大家参考。

关键词：小学数学;大单元整合教学;策略

前言

从过去到现在来看，数学学科都在小学学校教育中占据十分重要的作用，不管是对于考试需掌握的知识，还是学生将学习的数学知识应用于我们的生活中来说，数学都扮演了很重要的角色。所以，学好数学是每一个学生的必修课。然而，目前小学数学教育中存在许多问题，这些问题在一定程度上影响着小学数学教育的长远发展，对教育工作者来说，这是一个无法回避的问题。随着时代的改变，在新的教育政策有效落地推进以后，学校和家庭教育观念都有所改变，学校教师也更加注重学生的教学质量。数学教师们对于数学学科的发展也提出了相应的教学策略，单元整合教学就是一种很好的数学教学方法。……