陈小博

摘要：课后阅读是初中英语主要教学部分，为学生英语阅读能力、英语核心素养的培养提供支撑。教育信息化背景下，将翼课网融入到初中英语课后阅读训练中，延伸学生阅读平台，增强学生课后阅读有效性。对此，从驱动学生自主学习、增强教学精准性、提供多元阅读实践机会的维度，分析翼课网在初中英语课后阅读训练中的使用优势，从重视翼课网阅读教学设计、开展线上线下混合教学模式、提升教师与学生信息素养维度，提出翼课网在初中英语课后阅读训练中的使用实践路径。

关键词：翼课网;英语教学;课后阅读训练;初中;使用方法

引言

翼课网是在教育信息化背景下生成的新教学理念，其依托于网络技術，可在线为学生开展教学活动，满足学生个性化、多元化的学习需要。针对当前初中英语课后阅读训练的现状，将翼课网运用到其中，整合英语多环节的教学模式，实现课前、课后、课中阅读教学与训练的融合，增强学生阅读综合能力，达到初中英语课后教学实践有效性模式。因此，在初中英语课后阅读训练中，应重视翼课网在其中的运用，从而提升初中英语整体教学成果。

一、翼课网在初中英语课后阅读训练中的使用优势

（一）驱动学生自主学习

在初中英语课后阅读中，翼课网为其提供丰富的阅读素材，满足学生阅读的多元需要，学生融入到其中，进行阅读体验、阅读实践，从而增强学生二语习得能力。翼课……