王型春

摘要：伴随新课改的逐步落实，在高中阶段的体育教学环节，提出了向学生开展终身体育观念培养的要求，这一理念的提出，有助于促进学生关于体育锻炼的重视，积极投入体育活动，进而帮助学生养成持之以恒的良好态度。结合这种强制性的班级共同参与锻炼的方式让学生的身体素质得到提升，这一过程容易疏忽对学生在体育技能、爱好方面的培养，打击了学生投入体育运动的积极性，不利于他们形成终身进行体育锻炼的观念。因此，教师在开展体育课程教学的时候，要从多个角度对学生注重终身体育意识的培育。

关键词：高中体育教学;学生终身体育意识;对策;培养

引言

由于在高中阶段开展体育教学是为了帮助学生减轻来自高考的压力，让学生在繁重的学习任务之中找到释放的空间，避免学生出现不良情绪。在体育课堂上，教师指引学生科学的开展体育训练，能够让学生学到体育知识的同时，实现其自身身体素质与体育素养的共同增长，可让学生得到全面的成长，发展为拥有较高修养的人。面对教育行业所推行的素质教育，在此时期要注重对学生灌输终身体育意识，如此既可以帮助学生养成优良的运动习惯，还能够加强学生实行体育锻炼的觉悟，并且有利于学生形成规范性的体育认知，在日常活动中科学的开展锻炼，从而加强自身的身体素质，养成高水平的体育素养。

一、现在存在的具体……