钱超萍

摘要：目前，高中美术教学关注的重点是提高学生的美术核心素养，而信息技术在丰富内容、情境建设、开放式教学等方面都有优势。文章从课堂的知识体量、应用信息技术、引入绘画软件等方面入手，总结了高中美术教学有效应用信息技术的策略。

关键词：信息技术  高中美术  策略

一、扩大课堂知识体量，提高学生综合素养

（一）信息技术优势

信息技术能有效扩大课堂教学的知识体量，将其应用于高中美术教学活动，能有效开阔学生的美术视野，提高高中美术课堂教学效率。在高中美术教学中，教师需要发挥信息技术的优势，提高教学效率，明确学生在课堂教学中的主体地位，帮助学生更好地学习和掌握美术知识，具备较好的美术绘画技能，实现对学生综合能力的有效培养。

（二）应用演示文稿教学

运用信息技术制作美术教学课件，教师可以有条有理地把美术知识展示给学生，扩大美术课堂的知识体量，让学生在有限的课堂时间里学到更多知识。如在教学《审美自律》时，教师就制作了演示文稿，明确教材内容，让本节课的知识一目了然，学生在很短的时间内就完成了这一课的学习，大大提高了教学效率。教材内容大致可划成三个部分：第一部分包含了审美自律现象与个人风格，第二部分主要是中国书法和文人绘画作品中表现出的审美自律内涵，第三部分主要面向19世纪欧洲美术流派与审美自律有关的美术创作观念。……