汤希兰

摘  要：在初中语文阅读教学中开展群文阅读，有利于学生拓宽知识面、提升阅读能力、养成良好的阅读习惯。教师要根据学生的学习现状和教学任务采取可行策略，积极通过群文阅读模式提高初中语文阅读教学质量。

关键词：初中语文;群文阅读;阅读能力

在课程改革背景下，阅读在初中语文教学中越来越重要。近些年的中考语文试卷阅读量增加，难度也有所提升，阅读部分的分值对学生的语文成绩产生了重要的影响。群文阅读，即对内容关联的教材课文、课外文章进行集中阅读。通过群文阅读，学生可以在一定时间内获取更多相关联的知识内容，从而形成整体性的阅读思维。

一、在初中语文教学中应用群文阅读的意义

1. 提升学生的阅读能力

受应试教育的影响，初中生课业负担较重，所以在阅读时过分追求技巧，阅读深度不足，也很少能利用课余时间扩大阅读量，阅读面局限于教材，阅读水平提高缓慢。足够的阅读量是提升閱读能力的前提，群文阅读能在一定程度上保障学生的阅读量，有效拓宽学生的阅读视野，锻炼学生的阅读逻辑思维，进而提升其阅读能力。

2. 培养学生的阅读习惯

群文阅读模式下，学生需要在限定时间内阅读一定量的文本，因而必须掌握一定的阅读技巧，以实现有效阅读。教师在引导学生进行群文阅读前需要讲授对不同文体应该采取何种阅读方法。学生使用正确的阅读方法，不仅能够提高阅读效率，还能在日积月累的群文阅读训练中养成良好的阅读习惯。……