李小霞

近几年来，家校合作成为班主任管理的主要内容与管理要求之一，是教育改革的重点研究课题。随着科学信息技术的快速发展，为家校合作的展开带来新的方向，为家校沟通与合作带来便捷，有效地实现了沟通，逐渐成为家校合作的重要平台与方式。在家校合作中应用信息平台，丰富家校合作理念研究的同时，也具有明显的研究价值与实践意义。

一、信息平台助力家校合作的效果

学校与家庭是学生成长与学习的主要场所，家长由于缺少科学有效的教育理念与方法，没有发挥出应有教育效果。作为专业的教育机构，学校需要给予一定的支持，组织家校进行沟通与交流，通过传播科学有效的教育理论，平等地交流与沟通，彼此配合，让家长参与到学校教育活动中。学校给予一定的教育支持，可以促进家校教育优势的发挥，为学生全面健康发展提供力量。总之，学校教育工作者通过指导家庭教育，让家长正确理解孩子，增近亲子关系。随着时代的发展，交流的方式也趋于多元化发展。

信息平台应用于小学家校合作跨越了时空限制，为家校合作提供了更高效便捷的方式，丰富了家校的内容，在信息平台融入语音技术、互联网技术及通信技术的基础，各类文字、图片、音频、视频等各种形式的内容都能及时发布和呈现，家校合作更具有实效性;在信息平台的应用下，教师发布信息更及时和主动，家校之间的互动联系也……