李丽

不管是从教育信息化的角度来看，还是从新课程改革的角度看，又或者是从特殊时期的“停学不停课”环境层面看，都意味着小学教育迈入了新时期。小学语文教师一定要积极探索、推动线上教学持续发展新的有效途径，以先进技术、先进理念、先进方式等给语文教学带来更多活力与可能，构建更加贴合新课程改革需要、时代发展要求以及学生需求的高质量教学模式。本文简要分析了小学语文发展线上教学的必要性，研究了线上教学面临的问题，如教师素养偏低、线上线下融合不到位、线上教学管理与考核评价机制不完善等，并围绕加强线上教学基础建设、优化线上互动方式、推动线上线下教学混合、指导学生自主学習等方面，就新时期小学语文发展线上教学的策略加以探讨。

一、小学语文发展线上教学的必要性

在新时期背景下，小学语文除了要巩固传统线下教学外，还要积极发展线上教学。首先，特殊时期使得线上教学成为践行“停学不停课”的重要方式。在这一背景下，小学语文发展线上教学成为必然趋势，使得教学活动能够在互联网、计算机、智能手机、在线教育平台等的支持下正常进行。其次，丰富教学形式。线上教学作为全新的教学模式，其能够为传统教学注入新的活力。包括钉钉、微课、慕课等在内的各种载体能够明显丰富教学方式，也能有效丰富教学内容，让语文教学变得更具延展性和可能性。而且通过线上平台开展教学活动，能够与传统线下模式相配合，形成更科学、完善的教学模式。……